逃课已成当今大学生的“必修课”

    “选修课必逃，必修课选逃。”想必无论是如今在校的大学生，还是已经从大学校园里走入社会的年轻人，对这句大学校园里流传的“经典名言”一点也不陌生。逃课，不知从何时起，已成了绝大部分大学生都会付诸实践的行为。

    记得第一天踏入校园时，老师和家长就曾反复叮嘱：“要按时上学。”对于“迟到”都很诚惶诚恐的我们，在那时几乎无人敢想象自己在将来长大后的某一天，会把“逃课”当成习以为常的家常便饭。前不久，辽宁大学78岁老教授方凯在仅有三名学生的课堂里坚持上课，写下满满的板书，被网友们誉为“最尽职老师”。和老师们的尽职相比，跟课堂上规规矩矩的中小学生比起来，大学生究竟用怎样的态度在上课？记者日前走进了高校，体验了一回当代大学生活。

    【实地探访】

    地点：锦江边一着名高校研究生楼

    时间：周一下午

    课程：中国特色社会主义理论与实践研究

    应到276人，实到160人左右

    下午三点二十分，二楼阶梯教室，建环学院和水电学院研究生一年级的学生们正在上课，能容纳两百多人的阶梯教室上座率只有六、七成。离下课还有二十分钟。教授在台上卖力地指着多媒体幕布讲着，台下的学生有的在写写画画貌似做作业，有的则戴着耳机在听音乐，有的拿着手机玩得兴起，还有7、8个学生已经睡倒在课桌前。站在门口的记者粗略数了一下上课人数，约有160名学生左右。

    下课了，学生们纷纷走出教室，记者来到讲台前询问羊教授该节课上课应到人数。羊教授翻了翻手中的花名册，花名册上用蓝色的笔打着“√”“×”，还有一些名字后面空白一片。“这两个学院总共有276名学生上这门课。”“这节课点名了吗？”“上节课点名了，所以这节课没点。”

    学期过半 不知老师何名

    下午三点五十五分，一楼阶梯教室。准备上课的生命学院、材料学院一年级的研究生们陆续到来。靠墙、靠后的座位几乎坐满，正对讲台前一二三排人数稀稀拉拉，后来的同学只能无奈在前排坐下。“靠门边坐，一会儿好走。”一名男生一边走进教室一边和身边同学商量。记者坐在教室一角，转头询问后排的几位同学：“请问这节课上课应该有多少人？”“好像该有两百多人吧！”“上课的老师叫什么名字？”“……，好像是个女的。”问了四五位同学，没人能说清老师的名字。事实上，这门课自9月5日开课，已经上了好几周。

    四点钟，教室里到了大约200名学生，吴姓女教授走进教室，开始讲课。十分钟后，一名女生迈步走进教室。半小时后，又一名女生神色自若步入课堂。除了一些专心看书、做作业、玩手机的同学外，大部分同学边听课边和身边同学聊天，教室里的说话声此起彼伏。开课半小时内，吴教授停下授课整顿了三次课堂纪律：“你们是研究生，多了不起，那就千万别让我用管本科生的方法来管你们。”

    【记者调查】

    “逃课”是大学生家常便饭

    大学生和中小学生不同，他们有大把的时间都需要自己支配。有的同学往往把课余时间放在图书馆和自习教室，而有的学生则利用这些自由时间外出游玩、谈恋爱、沉迷网络。“现在的大学生没几个不逃课的，我到现在都还记得当年读研时曾两个星期没在教室露面，在宿舍打了两周的网络游戏。”如今已毕业一年的李先生有了正式的工作，说起当年的逃课行为，他颇为后悔：“应该趁在校的时候多学学的。”

    学生说：只要考试能过就行了，公共课基本都会逃

    “有些课程挺无聊的，比如政治类选修，若不从政，学来也无用。考试能过就行了。”正在我市一高校就读大二的艺术学院学生林某告诉记者，同寝室的同学没哪一个不逃课的，尤其是公共课。“公共课上课人多，逃起来也比专业课好逃。”对付老师点名，大家采用的方法就是派代表轮流“值班”：“老师要是点名，去上课的那位就会发短信给其他人，大家都会以最快的速度赶到，免得期末考核有问题。实在来不了的就帮着答应一下，蒙混过关。”

    老师说：毕竟是成年人，最好靠自觉

    “毕竟都是成年人，用管中小学生的那套方法来管束大学生，并不合适。”面对逃课的学生们，在我市一所着名高校里教授汉语言文学的俞教授显得颇为无奈：“有时候人缺得太多时就点名，肯定就有同学陆陆续续来到。”他表示，大学教授并没有义务让每个学生必须听课，上完课没人问问题就可以走，毕竟大学不是义务教育，听不听课全靠学生自觉，“愿意听课，不缺课的学生自然考试容易，贪玩的学生考不过挂科，就自己负责。”

    【专家说法】

    按时上课是学生底线，任何基础课程都不可忽视

    “暂且不说上课质量如何，按时上课应该是身为一名学生的底线。”教育专家表示，不少过五关斩六将的高才生们进入“象牙塔”后，却丢弃了勤奋学习的劲头，衍生出了惰性，除了逃课成了普遍现象外，上课的学生不少也心不在焉，“虽说有些同学认为一些公共课没必要上，老师教得没激情，是在浪费时间，但既然选择了这门课程，就要认真上完。将来步入社会后，他们就会发现这些基础课程内容都是不可或缺的常识，是不可忽视的。”