社会实践呼唤科学评价标准

    《人民日报》200字4000元，《现代金报》300 字3000元，《舟山日报》600字1000元……不要以为这是媒体的稿费清单，事实上，这是浙江某高校为提高学生社会实践的宣传力度而特别设置的奖励。 据了解，这样的“奖励”在高校中并非个案(8月3日《现代金报》)。
    “社会实践”是引导学生了解社会，增强社会责任感，提高自身素质的良好载体。因此，高校重视学生的社会实践，并且以奖励的形式提高学生参与社会实践的积极性，是题中应有之义。但以金钱作为强烈刺激，以媒体报道为重要标准，显然是进一步将社会实践异化。
    变 味的社会实践，其根源在于高校对社会实践的评价标准异化。一所高校“扬名立万”，凭的是科研成果，凭的是学术研究水准，而不是学生参与社会实践的“豆腐块 ”文章。在笔者看来，“上报重奖”最根本的原因恐怕在于高校对社会实践没有科学的评价标准，只好以是否在媒体报道作为评判标准，媒体报道了，自然影响大 了。这种简单的评判标准，说到底是一种管理懒政。